📚Body of Knowledge in Lifelong Education = องค์ความรู้ของการศึกษาตลอดชีวิต 📚
คือ “แก่นองค์ความรู้ของศาสตร์ที่ว่าด้วยการศึกษาตลอดชีวิต” ซึ่งรวมแนวคิด ทฤษฎี และหลักการที่ช่วยให้มนุษย์สามารถเรียนรู้ได้ต่อเนื่อง ไม่หยุดอยู่แค่ช่วงวัยใดวัยหนึ่ง พูดง่าย ๆ คือ กรอบความรู้ที่ทำให้เราเข้าใจว่า การเรียนรู้ตลอดชีวิตเกิดขึ้นอย่างไร และจะพัฒนาได้อย่างไร

 

🧭 ประเด็นสำคัญที่ควรรู้
องค์ความรู้ของการศึกษาตลอดชีวิตมี 9 ด้านหลัก ที่เชื่อมโยงกันครบวงจร
1. 🧠 ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎี – ทำไม “การเรียนรู้” ถึงสำคัญกับทุกช่วงวัย
2. 🏛️ นโยบายและการบริหารจัดการ – ใครดูแล สนับสนุน และผลักดันให้เกิดระบบการเรียนรู้
3. 👩‍🎓 คุณลักษณะของผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต – ผู้เรียนควรมีทักษะอะไร เช่น คิดวิเคราะห์ สื่อสาร หรือใช้เทคโนโลยี
4. 💻 วิธีการและเทคโนโลยี – เราจะเรียนรู้อย่างไร ทั้งออนไลน์และออฟไลน์
5. 🌍 ระบบนิเวศการเรียนรู้ – สังคม ชุมชน และสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
6. ⚖️ การเข้าถึงและการประกันคุณภาพ – ทุกคนควรมีโอกาสเรียนรู้อย่างเท่าเทียม
7. 🧭 การแนะแนวและการช่วยเหลือผู้เรียน – เพื่อให้ทุกคนมีเส้นทางการเรียนรู้ที่ชัดเจน
8. 🤝 การมีส่วนร่วมและเครือข่าย – สร้างพลังร่วมของสังคมแห่งการเรียนรู้
9. 🌟 ผลลัพธ์และผลกระทบ – การเรียนรู้ที่ต่อยอดสู่การพัฒนาตนเอง ชุมชน และประเทศ

🔑 ลักษณะสำคัญขององค์ความรู้นี้
📍เป็นองค์ความรู้แบบบูรณาการ (Integrative Knowledge)
📍เน้นการพัฒนามนุษย์แบบองค์รวม ทั้งด้านความคิด ทักษะ และคุณธรรม
📍ยืดหยุ่นเรียนรู้ได้จากทุกแหล่ง ทั้งในและนอกระบบ
📍เชื่อมโยงกับนโยบายสังคมและเศรษฐกิจยุคใหม่
📍ใช้ เทคโนโลยีและนวัตกรรม เป็นเครื่องมือหลักในการเรียนรู้

💬 ฝากคิดไว้
“Lifelong Education ไม่ใช่เพียงเรื่องของการศึกษา…
แต่คือการใช้ชีวิตอย่างมีเป้าหมาย เรียนรู้ เติบโต และแบ่งปันต่อไป”

 

ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)

 

#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT #EdTech