July 25, 2025

สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษาขอแสดงความยินดีแก่ รองศาสตราจารย์ ดร.กัมปนาท บริบูรณ์ ในโอกาสที่บทความวิจัยเรื่อง “The Effect of Internships on Graduates’ Employability, Soft Skills, and Digital Competence” 🎉 สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ🎉 ขอแสดงความยินดีกับ รองศาสตราจารย์ ดร.กัมปนาท บริบูรณ์ 🎉เนื่องในโอกาสที่บทความวิจัยเรื่อง“The Effect of Internships on Graduates’ Employability, Soft Skills, and Digital Competence”ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติEducational Process: International Journal (EDUPIJ)📌 Quartile: Q1 | CiteScore: 5.2 (2024) สาขา EducationAuthors : Safuri Musa, Sri Nurhayati, Gumpanat Boriboonขอแสดงความชื่นชมในความสำเร็จและความทุ่มเทในงานวิจัยที่มีคุณภาพ […]

ประมวลภาพ : โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว 73 พรรษา https://youtu.be/snp7o1Y7mzsประมวลภาพ : โครงการวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว 73 พรรษาและพิธีถวายสัตย์ปฏิญาณเพื่อเป็นข้าราชการที่ดีและพลังของแผ่นดินณ บริเวณโถงอเนกประสงค์ ชั้น 1 อาคารนวัตกรรม : ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร

🎬 รับชมย้อนหลังวิดีโอบันทึกภาพ โครงการบูรณาการผลิตสื่อและพัฒนาทักษะเพื่ออนาคต “ระบบการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาบทเรียนออนไลน์สำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)” https://youtu.be/nZx5gncEA-Qhttps://youtu.be/0espHfV4lE0https://youtu.be/U6Kxpml_LHM รับชมย้อนหลังวิดีโอบันทึกภาพ โครงการบูรณาการผลิตสื่อและพัฒนาทักษะเพื่ออนาคต“ระบบการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาบทเรียนออนไลน์สำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning)” วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ- ดร.อรรถพล ชัยทัต : นายกสมาคม TECNA และ CEO บริษัท ยู.วีไอที จำกัด- อ.ดร.บรรพต สร้อยศรี : ที่ปรึกษาด้านควบคุมการออกอากาศและผลิตสื่อมัลติมีเดีย สถานีวิทยุแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำนักงานวิทยทรัพยากร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย- อ.กุลเชษฐ์ เล็กประยูร : ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ ณ หอดนตรีและการแสดงอโศกมนตรี 1อาคารนวัตกรรมศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี วันที่ 22 กรกฎาคม 2568 

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ การเรียนรู้แบบจุลภาค (Microlearning) What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ การเรียนรู้แบบจุลภาค (Microlearning) คือแนวทางที่ตอบสนองพฤติกรรมการเรียนรู้ที่เปลี่ยนไปของคนยุคปัจจุบัน โดยทำการจัดการเรียนรู้ออกเป็นเนื้อหาสั้นๆ ทำความเข้าใจได้ง่ายภายในเวลาไม่กี่นาที  ตัวอย่าง Microlearning รอบตัว ดูคลิปสรุปเนื้อหา 5 นาที บน YouTube Shorts ฟังพอดแคสต์ขณะนั่งรถไฟฟ้า อ่านอินโฟกราฟิกให้ความรู้ตามเว็บเพจ ขอแค่ผู้เรียนตั้งเป้าหมายการเรียนรู้ เพียงใช้เวลาไม่นานในแต่ละวัน ทำกิจกรรมเล็กๆ ที่เคยทำอยู่แล้ว ก็สามารถต่อยอดเป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองในหัวที่สนใจได้  ขอขอบคุณข้อมูลจากสารานุกรมการศึกษาร่วมสมัยฯ คุรุสภา (2567)