Admin

🚫 รู้จักกับ CloudFlare 🌐  รู้จักกับ CloudFlare   Cloudflare เป็นผู้ให้บริการโครงสร้างพื้นฐานของอินเทอร์เน็ตที่ทำหน้าที่สำคัญหลายอย่าง โดยเฉพาะเครือข่าย CDN (Content Delivery Network) ซึ่งช่วยเชื่อมต่อและกระจายข้อมูลของเว็บไซต์จากทั่วโลกให้เข้าถึงได้รวดเร็วขึ้น นอกจากนี้ Cloudflare ยังมีระบบรักษาความปลอดภัยที่มีประสิทธิภาพและมีศูนย์ข้อมูลครอบคลุมหลายภูมิภาค ทำให้เว็บไซต์ขนาดใหญ่ เช่น Twitter (X), Moodle และ ChatGPT เลือกใช้บริการของ Cloudflare เพื่อรองรับผู้ใช้จำนวนมากและเพิ่มความเสถียรในการให้บริการ  สถานการณ์ของ Cloudflare เมื่อวันที่ 18 พย 2025 จากการตรวจสอบพบว่าเป็นความขัดข้องภายในของผู้ให้บริการเอง ไม่ได้เกิดจากการโจมตีทางไซเบอร์ ส่งผลให้หลายเว็บไซต์ขนาดใหญ่ไม่สามารถเข้าใช้งานได้หรือแสดงข้อผิดพลาดต่าง ๆ จึงแนะนำให้ผู้ใช้งดทำธุรกรรมสำคัญชั่วคราวในช่วงเวลาดังกล่าว ขณะนี้ปัญหาได้รับการแก้ไขและระบบกลับมาทำงานตามปกติแล้ว  ระหว่างที่เว็บไซต์มีปัญหาหรือใช้งานไม่เสถียร อาจมีมิจฉาชีพฉวยโอกาสส่งลิงก์หลอกลวงหรือแอบอ้างว่าเป็นการแจ้งเตือนจากผู้ให้บริการ หลีกเลี่ยงการกดลิงก์ที่ไม่น่าเชื่อถือ หรือให้ข้อมูลส่วนตัวใดๆ หากพบข้อความผิดปกติ แนะนำให้ตรวจสอบผ่านช่องทางทางการ หรือสอบถามผู้ดูแลระบบโดยตรงเพื่อความปลอดภัย ขอบคุณข้อมูลจาก : https://blog.cloudflare.com/18-november-2025-outage/

🤖 “Grok Imagine ” — AI สร้างสื่อวิดีโอด้วยคำสั่งง่ายๆ 🚀 http://cemt.swu.ac.th/wp-content/uploads/2025/11/SWU-AI-grok-vdo.mp4 พรอมต์ง่ายๆ พิมพ์สั้นๆทำตามเป๊ะๆ EdTech Update ขอเสนอ “Grok Imagine ” — AI สร้างสื่อวิดีโอด้วยคำสั่งง่ายๆ Grok Imagine AI เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้คุณ “สร้างวิดีโอจากข้อความ” ได้แบบอัตโนมัติ เพียงพิมพ์คำอธิบายสั้นๆ ระบบจะใช้ปัญญาประดิษฐ์ประมวลผลและสร้างวิดีโอสมจริงให้ภายในไม่กี่วินาที   จุดเด่นของ Grok Imagine AI ไม่ต้องมีพื้นฐานตัดต่อวิดีโอ ก็สร้างสื่อได้ในระดับมืออาชีพ ปรับโทน สี และสไตล์ของวิดีโอได้อัตโนมัติตามบริบทของพรอมต์ รองรับหลายภาษา รวมถึงภาษาไทย ใช้ AI วิเคราะห์อารมณ์และบริบท เพื่อสร้างภาพเคลื่อนไหวที่สอดคล้องกับเนื้อหา   วิธีใช้งานเบื้องต้น เข้าสู่เว็บไซต์หรือแพลตฟอร์มของ Grok Imagine AI พิมพ์ “พรอมต์” หรือข้อความสั้นๆ อธิบายสิ่งที่ต้องการ เช่น

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 📚Body of Knowledge in Lifelong Education = องค์ความรู้ของการศึกษาตลอดชีวิต 📚 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ📚Body of Knowledge in Lifelong Education = องค์ความรู้ของการศึกษาตลอดชีวิต 📚คือ “แก่นองค์ความรู้ของศาสตร์ที่ว่าด้วยการศึกษาตลอดชีวิต” ซึ่งรวมแนวคิด ทฤษฎี และหลักการที่ช่วยให้มนุษย์สามารถเรียนรู้ได้ต่อเนื่อง ไม่หยุดอยู่แค่ช่วงวัยใดวัยหนึ่ง พูดง่าย ๆ คือ กรอบความรู้ที่ทำให้เราเข้าใจว่า การเรียนรู้ตลอดชีวิตเกิดขึ้นอย่างไร และจะพัฒนาได้อย่างไร 🧭 ประเด็นสำคัญที่ควรรู้องค์ความรู้ของการศึกษาตลอดชีวิตมี 9 ด้านหลัก ที่เชื่อมโยงกันครบวงจร1. 🧠 ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎี – ทำไม “การเรียนรู้” ถึงสำคัญกับทุกช่วงวัย2. 🏛️ นโยบายและการบริหารจัดการ – ใครดูแล สนับสนุน และผลักดันให้เกิดระบบการเรียนรู้3. 👩‍🎓

🤖 “Pomelli” AI ใหม่จาก Google ออกแบบ Brand CI และกราฟิก 🚀 วงการ AI Marketing กำลังคึกคักอีกครั้ง ล่าสุด Google เปิดตัวเครื่องมือ AI ตัวใหม่ชื่อว่า “Pomelli” ที่ออกแบบมาเพื่อช่วย นักการตลาด เจ้าของแบรนด์ และครีเอทีฟรุ่นใหม่ ให้สร้างคอนเทนต์และงานออกแบบได้อย่างมืออาชีพในเวลาอันสั้น ฟังชั่นเด่นของ Pomelli 1. คิด “Brand DNA” ให้เรา เพียงแค่ใส่ ลิงก์เว็บไซต์ของแบรนด์คุณ Pomelli จะวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดในเว็บ แล้วสรุปเป็น “Brand DNA” เช่น -Mood & Tone ของภาพที่เหมาะกับแบรนด์ -ชุดสีหลักของแบรนด์ (Color Theme) -ฟอนต์และสไตล์ตัวอักษรที่สื่อบุคลิกของแบรนด์ได้ดีที่สุด ผลลัพธ์คือ “อัตลักษณ์แบรนด์” ที่ครบถ้วน สามารถนำไปใช้ในทุกสื่อได้อย่างสอดคล้องกัน 2. คิดคอนเทนต์การตลาดให้อัตโนมัติ หลังจากรู้จัก

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 ความฉลาดรู้อย่างมีวิจารณญาณ (Critical Literacy)💡 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ ความฉลาดรู้อย่างมีวิจารณญาณ (Critical Literacy)เป็นทักษะสำคัญในยุคที่ข้อมูล ข่าวสาร และสื่อออนไลน์แพร่กระจายอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะสื่อจาก Gen AI มาดูหลัก 3 ข้อ ของการเป็นผู้มี Critical Literacy กัน 1. แยก “ข้อเท็จจริง” ออกจาก “ข้อคิดเห็น” นอกจากการอ่านจับใจความเพื่อรับสารแล้ว การอ่านความนัยที่ผู้เขียนที่สอดแทรกเข้ามา ไม่ว่าจะเป็นการใช้คำ การออกความคิดเห็น เพื่อมีเจตนาชี้นำให้ผู้อ่านเห็นชอบไปในทิศทางเดียวกับตน เป็นสิ่งที่ผู้รับสารต้องคอยตรวจสอบว่าสิ่งที่อ่านอยู่เป็นสามารถอธิบายได้ด้วยเหตุผลและหลักฐานที่น่าเชื่อถือ2. การวิเคราะห์เชิงลึก โดยไม่เชื่อในทันทีว่าสารที่ได้รับมีความถูกต้อง แม้ว่าจะมาจากแหล่งข้อมูลที่คุ้นเคยก็ตาม ต้องพิจารณาและประเมินอย่างถี่ถ้วนก่อนทำการส่งต่อเผยแพร่3. นำความรู้ไปใช้แบบมีสติ หลังการตรวจสอบจนแน่ใจว่าข้อมูลที่ได้รับมีความถูกต้อง มีหลักฐานที่เชื่อถือได้แล้ว สามารถนำข้อมูลเหล่านั้นไปใช้งานได้อย่างมีความรับผิดชอบและถูกต้องตามบริบท ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT #EdTech