ให้ความรู้

🤖 อัปเดต 9 เครื่องมือ AI ที่ได้รับความนิยมและถูกใช้งานบ่อยในช่วงนี้ 🚀 ในยุคที่เทคโนโลยีการศึกษา (EdTech) ก้าวหน้าอย่างรวดเร็ว เครื่องมือ ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้กลายเป็นผู้ช่วยสำคัญในการเรียนรู้ การทำงาน และการสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านสื่อและการศึกษา สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา ขอแนะนำ 9 AI ยอดนิยม ที่เหมาะสำหรับนิสิตและผู้สนใจด้านเทคโนโลยีการศึกษา เพื่อใช้พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ สื่อสาร และสร้างสื่ออย่างมืออาชีพ ✨💡 1. ChatGPT (OpenAI)AI ที่ได้รับความนิยมสูงสุดในปัจจุบัน ใช้ได้ทั้งการเขียนเนื้อหา ออกแบบแนวคิด วางโครงสร้างสื่อ หรือวิเคราะห์ข้อมูลรุ่นล่าสุด GPT-5 สามารถเข้าใจบริบทเชิงกลยุทธ์ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เหมาะสำหรับนิสิตที่ต้องการพัฒนาแนวคิดเชิงวิเคราะห์และการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์💡 2. Gemini (Google)ผู้ช่วยอัจฉริยะจาก Google ที่เชื่อมโยงกับเครื่องมือใน Google Workspace เช่น Docs, Sheets, Slides ได้โดยตรงช่วยสรุป วิเคราะห์ และสร้างเนื้อหาภายในคลิกเดียว เหมาะสำหรับการทำรายงาน การวิเคราะห์ข้อมูล และการเตรียมสื่อประกอบการเรียนการสอน💡 […]

🤖 AI + Accessibility การผลิตสื่อเพื่อทุกคน 🌍 AI + Accessibility การผลิตสื่อเพื่อทุกคน การออกแบบสื่อที่ทุกคนเข้าถึงได้ คือก้าวแรกของ “การเรียนรู้ตลอดชีวิต”มาดูการใช้ AI ในการช่วยให้ทุกคนเรียนรู้ได้ในแบบที่เหมาะกับตัวเอง ขอบคุณแนวทางออกแบบสื่อจาก : https://www.w3.org/WAI/standards-guidelines/wcag/#EdTech #มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #ทีมมศว #SWU #เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧩 อภิทักษะ (Meta Skills) 🌱 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ อภิทักษะ (Meta Skills) มาดูกันว่า… เรามี คุณสมบัติเริ่มต้น 3 ข้อ พร้อมสำหรับการพัฒนาทักษะ Meta Skills แล้วหรือยัง? การรู้จักตัวเอง (Self-Awareness) หรือ การบริหารจัดการตนเอง (Self Management) การเข้าใจจุดแข็ง จุดอ่อน และคุณค่าในตนเอง เช่น ลองทบทวนว่า “วันนี้ฉันภูมิใจในอะไร และอะไรอีกที่สามารถปรับปรุงให้ดีขึ้นในวันต่อๆ ไป” นอกจากนี้การมีความฉลาดทางอารมณ์ยังถือเป็น Self-Awareness ที่สำคัญอีกข้อด้วยนะ มีความคิดสร้างสรรค์สูง (Innovation) การมองเห็นด้านบวกในสิ่งต่างๆรอบตัว การมีความคิดสร้างสรรค์ ยังรวมไปการมีไหวพริบในการมองหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ และสร้างแนวคิดที่แตกต่างด้วยเช่น ลองสร้างมุมอ่านหนังสือ/ทำงานเล็ก ๆ ที่จัดใหม่ไม่เหมือนเดิม เพื่อกระตุ้นไอเดียใหม่ ๆ มีความยืดหยุ่นทางความคิด (Resilience)

แนะนำ 4 เทคนิคการใช้ AI ให้น่าเชื่อถือ EdTech Update ✨ แนะนำ 4 เทคนิคการใช้ AI ให้น่าเชื่อถือ ✨อย่าให้ข้อมูลจาก AI ถูกมองว่า “ปลอม”เพียงแค่เราใช้มันไม่ถูกวิธี 🔍 1. ตรวจสอบข้อมูลก่อนนำไปใช้เสมอAI อาจตอบได้เร็วและครอบคลุม แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าถูกต้อง 100% ทุกครั้งนิสิตควรนำข้อมูลไปเช็กกับ หนังสือ บทความวิชาการ เว็บไซต์ที่น่าเชื่อถือ หรือแม้แต่ผู้เชี่ยวชาญ เพื่อยืนยันความถูกต้องก่อนนำไปใช้งานจริง🔍 2. ระบุแหล่งอ้างอิงให้ถูกต้องครบถ้วน และชัดเจนถ้าคุณอ้างอิงจากบทความ งานวิจัย หรือแม้แต่สถิติ ควรใส่แหล่งที่มาอย่างถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็น ชื่อผู้เขียน ปีที่พิมพ์ ลิงก์เว็บไซต์ (ถ้ามี)การให้เครดิตแหล่งที่มาจะทำให้คอนเทนต์ดู โปรและน่าเชื่อถือ มากขึ้น🔍 3. ตรวจทานและปรับปรุงข้อมูลด้วยมนุษย์เสมออย่าปล่อยให้ AI เขียนทุกอย่างเอง เพราะบางครั้งภาษาที่ใช้ อาจไม่เหมาะกับกลุ่มเป้าหมาย หรืออาจมีเนื้อหาซ้ำซ้อนหรือวกวนการให้มนุษย์มาตรวจแก้ จะช่วยทำให้ข้อความ ชัดเจน ลื่นไหล และเป็นธรรมชาติ มากขึ้น🔍 4.

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 📚✨ Literacy = ความฉลาดรู้ ✨📚 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ   📚✨ Literacy = ความฉลาดรู้ ✨📚หลายคนอาจคิดว่า literacy หมายถึงแค่การ “อ่านออก เขียนได้” หรือการคิดคำนวณได้ แต่จริง ๆ แล้ว ความหมายของคำนี้ได้ถูกขยายออกไปกว้างกว่านั้นมาก ในโลกยุคใหม่ literacy จึงหมายถึง “ความฉลาดรู้” หรือคุณสมบัติที่เกิดจากการเรียนรู้และการฝึกปฏิบัติจนเข้าใจ ใช้เป็น และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาชีวิตได้จริง   🔑 ลักษณะสำคัญของความฉลาดรู้1) ความรู้ (Knowledge)– เข้าใจเนื้อหาสาระ ทฤษฎี หลักการ และประสบการณ์ต่าง ๆ อย่างรอบด้าน– สามารถนำไปต่อยอด สร้างสรรค์ และประยุกต์ใช้ได้จริง2)ทักษะ (Skills)– ทักษะปฏิบัติ: การเรียนรู้ การอ่าน การเขียน การคิดคำนวณ

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ ปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ (Generative AI) What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอปัญญาประดิษฐ์รังสรรค์ (Generative AI) เป็น AI ประเภทหนึ่งที่เน้นการสร้างผลลัพธ์รูปแบบใหม่จากข้อมูลต้นแบบในฐานข้อมูลขนาดใหญ่ ในปัจจุบันสามารถใช้เป็นเครื่องมือช่วยในการวิเคราะห์ สร้าง และออกแบบเนื้อหาได้หลายด้าน เช่น  Text AI เช่น ChatGPT, Gemini: เขียนบทความ/สคริปต์ สรุปใจความ แปลภาษา จัดโครงร่างรายงาน Image AI เช่น MidJourney, DALL·E, Adobe Firefly: สร้างภาพประกอบ โปสเตอร์ อินโฟกราฟิก ม็อกอัปงานออกแบบ Video AI เช่น Veo 3, Runway, Sora: สร้างวิดีโอสั้น สื่อการสอน แอนิเมชัน หรือคลิปโปรโมชัน Audio & Music AI เช่น ElevenLabs, Suno,

Coverr.co แหล่งโหลดวิดีโอฟรีสำหรับนิสิตที่อยากทำคอนเทนต์ปัง ๆ EdTech Update Coverr.co – แหล่งโหลดวิดีโอฟรีสำหรับนิสิตที่อยากทำคอนเทนต์ปัง ๆเวลาเราต้องทำงานพรีเซนต์ ทำวิดีโอโปรเจกต์ หรือแม้แต่ทำคอนเทนต์ลงโซเชียล หลายคนอาจเจอปัญหา “หาวิดีโอคุณภาพดีไม่ได้” หรือเจอเว็บขาย Stock Video ที่ราคาแพงเกินเอื้อม Coverr.co คือทางออกนี่คือเว็บไซต์ที่รวม วิดีโอสต็อก (Stock Video) ฟรี ความละเอียดสูงทั้ง HD และ 4K ที่สามารถนำไปใช้ได้ทั้ง งานส่วนตัวและงานเชิงพาณิชย์ โดยไม่ติดลิขสิทธิ์ยุ่งยาก และ ไม่ต้องให้เครดิตเจ้าของก็ได้ (Royalty-free, No attribution required) สิ่งที่ทำให้ Coverr.co น่าสนใจฟรีจริง ๆ ไม่มีค่าธรรมเนียมแอบแฝงคุณภาพสูง ทั้ง HD และ 4Kหมวดหมู่หลากหลาย: ธรรมชาติ เมือง เทคโนโลยี ไลฟ์สไตล์ ธุรกิจ ฯลฯเหมาะกับการใช้เป็น Background สำหรับเว็บไซต์ พรีเซนต์ หรือวิดีโอโปรโมชันใช้งานง่าย

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 📚✨ Mixed Reality (MR) คืออะไร? What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ Mixed Reality (MR) คืออะไร? เคยจินตนาการไหมว่าถ้าโลกจริงกับโลกเสมือนมาผสมกันจะเป็นยังไง? นั่นแหละคือ Mixed Reality – ความเป็นจริงผสม   ลักษณะสำคัญของ Mixed Reality (MR) ผสมผสานโลกจริงกับโลกเสมือน – ไม่ใช่แค่ดูผ่านจอ (VR) หรือแสดงข้อมูลทับ (AR) แต่คือการเชื่อมทั้งสองโลกเข้าด้วยกันอย่างกลมกลืน การโต้ตอบแบบสองทาง – ผู้เรียนสามารถสัมผัส จับ หมุน หรือปรับแต่งวัตถุเสมือนที่แสดงในโลกจริงได้ สร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมจริง – ช่วยให้เข้าใจสิ่งที่ยากต่อการมองเห็นในชีวิตจริง เช่น โครงสร้างโมเลกุล การทำงานของหัวใจ หรือการจำลองเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์ ประยุกต์ใช้ได้หลากหลาย – ใช้ในด้านการแพทย์ วิศวกรรม สถาปัตยกรรม ศึกษาภาษา ศิลปะ

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🚀 เทคโนโลยีพลิกผันการศึกษา 🎓 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ เทคโนโลยีพลิกผันการศึกษา Disruptive Technology in Educationเมื่อของใหม่มาของเก่าก็นิยมน้อยลง เป็นสิ่งที่เห็นกันได้ทั่วไปแม้แต่ในการเรียนการสอนก็ตามรุ่นอาจารย์ของเราอาจจะชอบใช้ Powepoint ส่วนนิสิตอาจจะคุ้นเคยกับ Canva ที่สำคัญคือการปรับตัวให้เท่าทันเทคโนโลยีอยู่เสมอ แม้ว่าของใหม่จะดูยากและใช้เวลาเรียนรู้กว่าจะเข้าใจจนใช้เป็น แต่การไม่หยุดพัฒนาและเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ จะช่วยให้ทั้งผู้เรียนและผู้สอนไม่พลาดเครื่องมือใหม่ๆที่จะมาเป็นผู้ช่วยในการเรียนการสอน ตัวอย่างการปรับตัวของผู้สอนในยุค Disruptive Technology จากการเช็กชื่อในกระดาษ → ใช้ AI Face Recognition ตรวจเช็กการเข้าเรียนอัตโนมัติ จากการบ้านบนกระดาษ → ให้ส่งงานผ่าน Google Classroom / MS Teams และใช้ AI ช่วยสรุป/ให้ Feedback เบื้องต้น จากการสอบข้อเขียน → ใช้ Kahoot / Quizizz หรือ AI