#มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🤖⚖️ ชวนรู้จัก (ร่าง) พ.ร.บ. ว่าด้วยปัญญาประดิษฐ์

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🤖⚖️ ชวนรู้จัก (ร่าง) พ.ร.บ. ว่าด้วยปัญญาประดิษฐ์ EdTech Update ขอเสนอ ชวนรู้จัก (ร่าง) พ.ร.บ. ว่าด้วยปัญญาประดิษฐ์ตอนนี้ประเทศไทยกำลังอยู่ระหว่างจัดทำร่างกฎหมายเพื่อกำกับดูแล AI แล้วกฎหมายจะเข้ามากำกับอย่างไร ใครบ้างที่เกี่ยวข้อง และมีประเด็นอะไรที่ควรรู้ มาดูกัน ขอขอบคุณข้อมูลจาก : https://law.go.th/listeningDetail?survey_id=NzU4MERHQV9MQVdfRlJPTlRFTkQ=#DigitalLiteracy #EdTech #EdTechUpdate #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #SWU 

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🤖⚖️ ชวนรู้จัก (ร่าง) พ.ร.บ. ว่าด้วยปัญญาประดิษฐ์ Read More »

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences) 💡

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences) 💡 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences) สามารถอธิบายรูปแบบในแต่ละด้านของบุคคลที่มีมาแต่กำเนิดและสามารถเกิดได้ภายหลังที่มีความเชื่อพื้นฐานสำคัญ 2 ประการ คือ เชาวน์ปัญญาของบุคคลไม่ได้มีเพียงความสามารถทางภาษาและทางคณิตศาสตร์เท่านั้น แต่มีอยู่หลากหลายด้านที่เรียกว่า “พหุปัญญา” เชาวน์ปัญญาของแต่ละบุคคลจะไม่อยู่คงที่ตามระดับที่ตนมีตอนเกิด แต่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ หากได้รับการส่งเสริมที่เหมาะสม มนุษย์ทุกคนมีเชาวน์ปัญญาแตกต่างกันหรือบางคนอาจมีคุณสมบัติทางเชาวน์ปัญญาที่เท่าเทียมกันทุกด้านหรืออาจมีเชาวน์ปัญญาโดดเด่นด้านใดด้านหนึ่งก็เป็นได้ เช่น ถ้ามีความโดดเด่นเชาวน์ปัญญาด้านการรู้จักและเข้าใจตนเอง ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และด้านการคงอยู่ของชีวิต ทำให้บุคคลนั้นสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นและสังคมได้อย่างมีความสุข เพราะทุกด้านล้วนมีความสำคัญกับการใช้ชีวิตไปจนถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิตของมนุษย์ทั้งสิ้น ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 ทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences) 💡 Read More »

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🔍 รู้ทัน DEEPFAKE วิธีจับสื่อปลอมก่อนเชื่อและแชร์

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🔍 รู้ทัน DEEPFAKE วิธีจับสื่อปลอมก่อนเชื่อและแชร์ EdTech Update ขอเสนอ รู้ทัน DEEPFAKE วิธีจับสื่อปลอมก่อนเชื่อและแชร์AI Deepfake สามารถปลอมภาพและเสียงได้อย่างแนบเนียน โดยหลัก ๆ มี 2 รูปแบบ Face Wrapนำใบหน้าของบุคคลที่ต้องการปลอมไปใส่บนใบหน้าของคนจริง พร้อมเลียนแบบเสียง ท่าทาง และพฤติกรรมให้ใกล้เคียงต้นฉบับ Face Reenactmentใช้ AI เรียนรู้รายละเอียดต่าง ๆ เช่น แสงเงา การกะพริบตา รอยยิ้ม และการเคลื่อนไหว ก่อนสร้างภาพและเสียงสังเคราะห์ขึ้นมาใหม่ จนบางครั้งแทบแยกไม่ออกว่าเป็นของจริงหรือของปลอม แม้ Deepfake จะปลอมภาพและเสียงได้เหมือนมาก แต่ยังไม่สามารถเลียนแบบอัตลักษณ์เฉพาะบุคคลได้ทั้งหมด เช่น ม่านตา ลายนิ้วมือ DNA เลือด หรือฟัน อัตลักษณ์เหล่านี้จึงถูกนำมาใช้ในระบบ Digital ID เพื่อพิสูจน์และยืนยันตัวตน ช่วยลดความเสี่ยงจากการแอบอ้าง โดยเฉพาะในการทำธุรกรรมออนไลน์และธุรกรรมทางการเงิน ก่อนเชื่อหรือแชร์

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🔍 รู้ทัน DEEPFAKE วิธีจับสื่อปลอมก่อนเชื่อและแชร์ Read More »

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🌟 ผู้นำการเรียนรู้ (Learning Leader) 🚀

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🌟 ผู้นำการเรียนรู้ (Learning Leader) 🚀 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ  ผู้นำการเรียนรู้ (Learning Leader) มาตรฐานผู้บริหารสถานศึกษาที่เป็นผู้นำการเรียนรู้ กำหนดสมรรถนะสำคัญไว้ 3 ด้าน ดังนี้ ภาวะผู้นำด้านการเรียนรู้– พัฒนาตนเองและทีมงานให้มุ่งสู่เป้าหมายของสถานศึกษา– ส่งเสริมครูให้พัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน– จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ สังคม และจิตใจให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ภาวะผู้นำด้านการคิดและการปฏิบัติ– มีกรอบคิดแบบเติบโต มองปัญหาเป็นโอกาส และพร้อมพัฒนาสิ่งใหม่– คิดอย่างเป็นระบบและสร้างสรรค์นวัตกรรม– เป็นแบบอย่างด้านความเป็นครู ความซื่อสัตย์ ความยุติธรรม และประชาธิปไตย ภาวะผู้นำด้านการเปลี่ยนแปลง– สร้างแรงจูงใจให้ครูและนักเรียนมุ่งสู่ผลลัพธ์ที่ท้าทาย– ส่งเสริมการทำงานร่วมกันและสร้างเครือข่ายกับชุมชน– ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการบริหารและขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงสมรรถนะทั้ง 3 ด้านช่วยให้ผู้บริหารสามารถนำสถานศึกษา บุคลากร และผู้เรียนไปสู่การพัฒนาอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568) 

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🌟 ผู้นำการเรียนรู้ (Learning Leader) 🚀 Read More »

ผู้อำนวยการสำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา พร้อมด้วยบุคลากรสำนักสื่อฯ ร่วมสนับสนุนการดำเนินงานโครงการบริการวิชาการเพื่อชุมชน “การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาเครือข่ายชุมชนเพื่อความยั่งยืน”

ผู้อำนวยการสำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา พร้อมด้วยบุคลากรสำนักสื่อฯ ร่วมสนับสนุนการดำเนินงานโครงการบริการวิชาการเพื่อชุมชน “การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาเครือข่ายชุมชนเพื่อความยั่งยืน” [วันที่ 22 กรกฎาคม 2569]สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา นำโดย รศ.ดร.กัมปนาท บริบูรณ์ ผู้อำนวยการสำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา รศ.ดร.หทัยรัตน์ มาประณีต รองผู้อำนวยการฝ่ายบริหารและนวัตกรรมการศึกษา พร้อมด้วยบุคลากรสำนักสื่อฯ ร่วมสนับสนุนการดำเนินงานโครงการบริการวิชาการเพื่อชุมชน “การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาเครือข่ายชุมชนเพื่อความยั่งยืน” จัดโดยภาควิชาสังคมวิทยา คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒกิจกรรมครั้งนี้ได้รับความเมตตาจาก พระครูสังฆกิจดิลก, ดร. เจ้าอาวาสวัดสารอด เป็นประธานและให้ข้อคิดในการทำงานเพื่อชุมชน พร้อมเปิดพื้นที่ให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย ชุมชน และภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมกันวางแนวทางการพัฒนาที่ตอบโจทย์พื้นที่อย่างยั่งยืนศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนเมืองต้นแบบเขตราษฎร์บูรณะ วัดสารอด กรุงเทพมหานคร ภาพจาก วัดสารอด Watsarod

ผู้อำนวยการสำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา พร้อมด้วยบุคลากรสำนักสื่อฯ ร่วมสนับสนุนการดำเนินงานโครงการบริการวิชาการเพื่อชุมชน “การประชุมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนพัฒนาเครือข่ายชุมชนเพื่อความยั่งยืน” Read More »

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🌐 ทุกคลิก ทุกโพสต์ ทุกการค้นหา…ล้วนทิ้งร่องรอยดิจิทัล (Digital Footprint) เอาไว้

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🌐 ทุกคลิก ทุกโพสต์ ทุกการค้นหา…ล้วนทิ้งร่องรอยดิจิทัล (Digital Footprint) เอาไว้ EdTech Update ขอเสนอ ทุกคลิก ทุกโพสต์ ทุกการค้นหา…ล้วนทิ้งร่องรอยดิจิทัล (Digital Footprint) เอาไว้ร่องรอยดิจิทัล หรือ Digital Footprint คือข้อมูลที่เกิดขึ้นจากการใช้งานอินเทอร์เน็ต ซึ่งอาจถูกบันทึก จัดเก็บ หรือวิเคราะห์ได้ โดยแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลัก ได้แก่ ร่องรอยดิจิทัลแบบไม่ตั้งใจ (Passive Digital Footprint)ข้อมูลที่เว็บไซต์หรือแอปพลิเคชันเก็บรวบรวมโดยอัตโนมัติ เช่น ประวัติการเข้าชมเว็บไซต์ ประวัติการค้นหา Cookies ข้อมูลการใช้งานแอปพลิเคชัน และ IP Address ซึ่งอาจถูกนำไปใช้เพื่อวิเคราะห์พฤติกรรมหรือวัตถุประสงค์ทางการตลาด ร่องรอยดิจิทัลแบบตั้งใจ (Active Digital Footprint)ข้อมูลที่เราเป็นผู้สร้างหรือเผยแพร่ด้วยตนเอง เช่น การโพสต์ข้อความ รูปภาพ วิดีโอ การแสดงความคิดเห็น รีวิวสินค้า การส่งอีเมล

📚 EdTech Update ขอเสนอ 🌐 ทุกคลิก ทุกโพสต์ ทุกการค้นหา…ล้วนทิ้งร่องรอยดิจิทัล (Digital Footprint) เอาไว้ Read More »

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ การศึกษาผู้ใหญ่ (Adult Education) 👩‍💼 🎓

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ การศึกษาผู้ใหญ่ (Adult Education) 👩‍💼 🎓 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอการศึกษาผู้ใหญ่ (Adult Education) การศึกษาผู้ใหญ่เป็นกระบวนการศึกษาตลอดชีวิต เพื่อการพัฒนาความรู้ความสามารถให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เน้นประสบการณ์การเรียนรู้เป็นสำคัญ การเรียนรู้ในระบบ : เป็นการเรียนรู้ตามสถาบันการศึกษา มีหลักสูตรชัดเจน และดำเนินการอย่างเป็นระบบ เช่น โรงเรียน วิทยาลัย หรือมหาวิทยาลัย การเรียนรู้นอกระบบ : เป็นการเรียนรู้ที่มีหลักสูตร แต่ยืดหยุ่นกว่า สามารถปรับให้เหมาะกับผู้เรียนได้ เช่น การอบรมอาชีพ คอร์สระยะสั้น หรือการเรียนเสริมทักษะต่าง ๆ การเรียนรู้ตามอัธยาศัย : เป็นการเรียนรู้ตามความสนใจและความสะดวกของแต่ละคน เกิดขึ้นได้ทุกที่ ทุกเวลา เช่น เรียนรู้จากงาน ครอบครัว สังคม งานอดิเรก หรือการค้นคว้าด้วยตนเอง ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ การศึกษาผู้ใหญ่ (Adult Education) 👩‍💼 🎓 Read More »

📚 EdTech Update ขอเสนอ google AI Studio แปลภาษาแบบทั่วโลกแบบ Realtime ด้วยโมเดลใหม่

📚 EdTech Update ขอเสนอ google AI Studio แปลภาษาแบบทั่วโลกแบบ Realtime ด้วยโมเดลใหม่ 🌍✨ Google AI Studio เปิดให้ทดลอง “Gemini 3.5 Live Translate Preview” แปลภาษาแบบเรียลไทม์แล้ว! เคยเจอปัญหาฟังบรรยายต่างประเทศไม่ทัน หรือสื่อสารกับชาวต่างชาติแล้วติดขัดไหม? วันนี้ Google AI Studio เปิดให้ทดลอง Gemini 3.5 Live Translate Preview ที่สามารถ แปลเสียงพูดแบบเรียลไทม์ (Real-time Speech Translation) ช่วยให้การสื่อสารข้ามภาษาเป็นเรื่องง่ายกว่าที่เคย 💡 ความสามารถที่น่าสนใจ✅ รองรับมากกว่า 70 ภาษา✅ ตรวจจับภาษาที่พูดอัตโนมัติ (Auto Detect)✅ แปลพร้อมพูดกลับได้แบบเรียลไทม์✅ รักษาน้ำเสียงและอารมณ์ของผู้พูดได้อย่างเป็นธรรมชาติ✅ รองรับการแปลกว่า 2,000 คู่ภาษา 🎓 นิสิตสามารถนำไปใช้ได้อย่างไร?📚 ฟังบรรยายจากอาจารย์หรือวิทยากรต่างประเทศ🌎

📚 EdTech Update ขอเสนอ google AI Studio แปลภาษาแบบทั่วโลกแบบ Realtime ด้วยโมเดลใหม่ Read More »

สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา 💐 ร่วมแสดงความยินดีเนื่องในวันสถาปนาแก่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสถาปนา ครบรอบ 20ปี

สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา 💐 ร่วมแสดงความยินดีเนื่องในวันสถาปนาแก่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสถาปนา ครบรอบ 20ปี วันอังคารที่ 7 กรกฎาคม 2569 รองศาสตราจารย์ ดร.กัมปนาท บริบูรณ์ ผู้อำนวยการสำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา พร้อมบุคลากรสำนักสื่อฯ ร่วมแสดงความยินดี แก่ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสถาปนา ครบรอบ 20ปี ณ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มศว ประสานมิตร   #COSCIAnniversary #20thCOSCIAnniversary #COSCISWU #ทีมนวัต #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ #SWU #CEMTSWU

สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา 💐 ร่วมแสดงความยินดีเนื่องในวันสถาปนาแก่วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันสถาปนา ครบรอบ 20ปี Read More »

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 Metacognition: การคิดเกี่ยวกับการรู้คิด / การคิดเชิงอภิมาน

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 Metacognition: การคิดเกี่ยวกับการรู้คิด / การคิดเชิงอภิมาน What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ Metacognition: การคิดเกี่ยวกับการรู้คิด / การคิดเชิงอภิมาน เคยไหม? อ่านหนังสือหลายชั่วโมง แต่จำไม่ได้ ทำรายงานเสร็จ แต่รู้สึกว่าน่าจะทำได้ดีกว่านี้ ตั้งเป้าหมายไว้ แต่ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไรสิ่งที่ช่วยให้เราเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ไม่ใช่แค่ “ความรู้” แต่คือ Metacognition หรือ การคิดเกี่ยวกับการคิดของตนเอง Metacognition คืออะไร?คือความสามารถในการ ตระหนักรู้ เข้าใจ และควบคุมกระบวนการคิดของตนเอง เพื่อวางแผน แก้ปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ได้อย่างต่อเนื่องพูดง่าย ๆ คือ “รู้ว่าตัวเองกำลังคิดอะไร และรู้ว่าจะทำให้คิดได้ดีขึ้นอย่างไร” องค์ประกอบสำคัญ 3 ด้าน 1. รู้จักการคิดของตนเอง (Metacognitive Knowledge)– รู้ว่าตนเองรู้อะไร และยังไม่รู้อะไร– รู้วิธีเรียนหรือวิธีทำงานที่เหมาะกับตนเอง– รู้ว่าเมื่อใดควรใช้วิธีใดให้เหมาะกับสถานการณ์ 2. ควบคุมและกำกับการคิด (Metacognitive Regulation)– วางแผนก่อนลงมือทำ–

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🧠 Metacognition: การคิดเกี่ยวกับการรู้คิด / การคิดเชิงอภิมาน Read More »

Scroll to Top