ให้ความรู้

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🎓 📘 Andragogy การเรียนรู้วัยผู้ใหญ่, การสอนผู้ใหญ่ What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🎓 📘 Andragogy การเรียนรู้วัยผู้ใหญ่, การสอนผู้ใหญ่       ในบริบทของการศึกษาตลอดชีวิต (Lifelong Learning) แนวคิด Andragogy คือรากฐานสำคัญที่ช่วยอธิบายว่า “ผู้ใหญ่เรียนรู้อย่างไร” และเหตุใดการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้ใหญ่จึงต้องแตกต่างจากการสอนเด็ก        อย่างไรก็ตาม นักวิชาการจำนวนหนึ่งเห็นว่า Andragogy ไม่ใช่ “ทฤษฎีตายตัว” แต่เป็น กรอบหลักการ สำหรับออกแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ เพราะธรรมชาติของผู้ใหญ่มีความหลากหลายและกำหนดรูปแบบตายตัวไม่ได้ 🔎 แล้วผู้ใหญ่เรียนรู้อย่างไร?Knowles เสนอหลักสำคัญ 6 ประการ ดังนี้1️⃣ Need to Know – ต้องรู้ว่าเรียนไปทำไมผู้ใหญ่จะเรียนเมื่อเห็นเหตุผลและประโยชน์ชัดเจน เชื่อมโยงกับชีวิตจริงหรือการทำงาน2️⃣ Experience – ประสบการณ์คือทุนความรู้ผู้ใหญ่มีประสบการณ์สะสม […]

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 📘 การเรียนรู้แบบองค์รวม (Holistic Learning) What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ📘 การเรียนรู้แบบองค์รวม (Holistic Learning)การเรียนในมหาวิทยาลัยไม่ควรหยุดแค่การสอบผ่านหรือได้เกรดดีแต่ควรเป็นการพัฒนาตัวเราให้พร้อมใช้ชีวิตในโลกจริงอย่างรอบด้านแนวคิดนี้เรียกว่า การเรียนรู้แบบองค์รวม (Holistic Learning) 🔍 Holistic Learning คืออะไรคือการเรียนรู้ที่มองนิสิตเป็น “มนุษย์ทั้งคน”ไม่เน้นแค่ความรู้ทางวิชาการ แต่พัฒนาให้สมดุลหลายมิติไปพร้อมกัน 🌱 5 มิติของการเรียนรู้แบบองค์รวม📌 ร่างกาย (Physical)สุขภาพ การลงมือทำจริง การเรียนรู้จากกิจกรรมและประสบการณ์จิตใจและอารมณ์ (Mental & Emotional)การจัดการความเครียด ความมั่นใจ การรู้จักตนเอง และการทำงานร่วมกับผู้อื่น📌 อาชีพและรายได้ (Career & Income)ทักษะอาชีพ การปรับตัว การเรียนรู้ใหม่ (Reskill / Upskill) เพื่ออนาคตการทำงาน📌 ดิจิทัล (Digital)การใช้เทคโนโลยีอย่างรู้เท่าทัน ไม่ใช่แค่ใช้เป็น แต่ใช้ “อย่างมีวิจารณญาณ”📌 จิตวิญญาณ (Spiritual)คุณค่า ความหมายของชีวิต

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🎓 มหาวิทยาลัยวัยที่สาม (University of the Third Age: U3A) 🌱 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ มหาวิทยาลัยวัยที่สาม (University of the Third Age: U3A) การจัดการศึกษาแบบ U3A นั้นมีความโดดเดนที่สามารถยืดหยุ่นรุปแบบให้เหมาะกับความสนใจและความต้องการของผู้เรียนได้ เน้นให้ผู้เรียนมีความสุขและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นอย่างยั่งยืนประกอบไปด้วย 3 แนวคิดหลักคือ แนวคิดกิจกรรมนอกขอบเขตมหาวิทยาลัย (An extramural University Activity) แนวคิดการแบ่งปันความรู้และการเรียนรู้โดยไม่ผ่านการศึกษาในระบบอย่างเป็นทางการ แนวคิดการรู้หนังสือแบบเบ็ดเสร็จ (Functional Literacy) ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนานุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT #EdTech

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🎓 📘 School Atmosphere (บรรยากาศโรงเรียน) What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ   School Atmosphere (บรรยากาศโรงเรียน) เมื่อพูดถึง School atmosphere (บรรยากาศโรงเรียน) ในมุมของการศึกษาตลอดชีวิต หมายถึง ลักษณะความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับบุคลากร ที่เกิดจากการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมที่สถานศึกษาจัดขึ้นอย่างเป็นระบบ ซึ่งส่งผลโดยตรงต่อ คุณภาพการเรียนรู้ แรงจูงใจ และความสุขของทุกคนในโรงเรียน สามารถทำความเข้าใจได้ผ่าน 4 มิติสำคัญ ดังนี้ 1. สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ คือความสัมพันธ์ระหว่าง “คน” กับ “พื้นที่” ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ – อาคารเรียนและอาคารประกอบได้มาตรฐาน ถูกสุขลักษณะ – มีแสงสว่าง การระบายอากาศ ความสะอาด และความปลอดภัย – บรรยากาศเป็นระเบียบ เรียบร้อย เอื้อต่อสมาธิและการใช้ชีวิตในโรงเรียน พื้นที่ที่ดี = พื้นฐานของการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🎓 มหาวิทยาลัยวัยที่สาม (University of the Third Age: U3A) 🌱 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ มหาวิทยาลัยวัยที่สาม (University of the Third Age: U3A) การจัดการศึกษาแบบ U3A นั้นมีความโดดเดนที่สามารถยืดหยุ่นรุปแบบให้เหมาะกับความสนใจและความต้องการของผู้เรียนได้ เน้นให้ผู้เรียนมีความสุขและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นอย่างยั่งยืนประกอบไปด้วย 3 แนวคิดหลักคือ แนวคิดกิจกรรมนอกขอบเขตมหาวิทยาลัย (An extramural University Activity) แนวคิดการแบ่งปันความรู้และการเรียนรู้โดยไม่ผ่านการศึกษาในระบบอย่างเป็นทางการ แนวคิดการรู้หนังสือแบบเบ็ดเสร็จ (Functional Literacy) ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนานุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT #EdTech 

What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ 🗣️ จรณทักษะ (Soft Skills) 🤝 What ศัพท์ TECH ขอนำเสนอ จรณทักษะ (Soft Skills)  มาทำความรู้จักทักษะ Soft Skills ที่ทุกคนควรพัฒนา เพื่อเสริมศักยภาพในการทำงานพร้อมแนวทางพัฒนา  มนุษยสัมพันธ์ควรฝึกการฟังอย่างตั้งใจ พูดจาสุภาพ และปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมต่อบุคคลรอบข้าง การให้เกียรติผู้อื่นและรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเองจะช่วยสร้างความร่วมมือและบรรยากาศการทำงานที่ดีขึ้น การสื่อสารพัฒนาความสามารถในการสื่อสารให้ชัดเจน ถูกต้อง และมีเหตุผล เปิดใจรับฟังความคิดเห็นที่แตกต่าง และใช้ภาษากายอย่างเหมาะสม จะช่วยให้การทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น การเห็นใจและเข้าใจผู้อื่น (Empathy)ฝึกสังเกตและทำความเข้าใจความรู้สึกหรือมุมมองของผู้อื่นก่อนตัดสินใจตอบสนอง การลดอคติและรับฟังอย่างเป็นกลางจะช่วยสร้างความเชื่อใจและส่งเสริมความร่วมมือภายในทีม การบริหารเวลาควรจัดลำดับความสำคัญของงาน วางแผนล่วงหน้า และควบคุมตารางเวลาอย่างมีวินัย การทำงานเป็นระบบจะช่วยลดความเครียดจากงานที่ค้างคาและเพิ่มประสิทธิภาพของผลลัพธ์ ความเป็นผู้นำพัฒนาความกล้าในการตัดสินใจ รับผิดชอบต่อผลลัพธ์ของงาน และเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้อื่น ความสามารถในการชี้แนะแนวทางและสนับสนุนสมาชิกในทีมจะช่วยเสริมบทบาทผู้นำในตนเอง การคิดวิเคราะห์ควรฝึกประเมินข้อมูลอย่างเป็นระบบ แยกประเด็นสำคัญ และพิจารณาทางเลือกอย่างรอบคอบ ทักษะนี้ช่วยให้สามารถแก้ปัญหาได้ตรงจุดและลดความผิดพลาดในกระบวนการทำงาน ขอขอบคุณข้อมูลจาก พจนนุกรมศัพท์การศึกษาร่วมสมัยชุดการศึกษาตลอดชีวิต ฉบับราชบัณฑิตยสภา (2568)#Whatศัพท์Tech #ทีมมศว #สำนักสื่อและเทคโนโลยีการศึกษา #CEMT #EdTech